5月29日22时18分，龙山县消防救援大队接到报警称：龙山县湘运公司宿舍住户报警称疑似母亲摔倒在家中，大门反锁无法打开，屋内无人回应，家人尝试多种方式无果后，向龙山县消防救援大队求助，大队接到报警后立即出动2辆消防车，14人赶赴现场处置。

5月28日，主题为“从小学党史 永远跟党走”湘西州中小学生党史学习教育文艺竞（展）演在州广播电视台二楼一号演播大厅举行。茨岩小学作为龙山县代表队，该校22名师生在校长殷明发带领下参加了本次竞（展）演活动。

5月30日，华塘街道召开庆“六一”表彰暨青少年党史学习教育宣讲会。县委常委、县人武部部长赵银河出席会议。会上，华塘街道相关负责人宣读了《关于2020年度优秀教师、三好学生的决定》，对一年来在华塘街道教育战线上作出突出贡献的20名同志授予“优秀教师”荣誉称号，对品学兼优的25名同学授予“三好学生”荣誉称号。随后，优秀师生代表一一发言。会议强调，希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人，为国育才使命，弘扬教书育人、敬业奉献的高尚品德，激发广大教师爱岗敬业、严谨治学、创先争优的积极性，努力打造一支师德高尚、人

5月29日，靛房镇联合县应急管理局、县自然资源局查看地质灾害点和切坡建房点工作开展情况。工作组一行人实地查看了地质灾害点和切坡建房情况，并向村民发放防灾减灾宣传手册，介绍防治地质灾害相关知识，提高村民防灾减灾意识。据了解，进入汛期以来，靛房镇工作人员多次联合相关部门全面排查隐患，并结合正在开展的自然灾害综合风险普查和州防指部署的度汛风险排查，进一步全面摸清山洪地质灾害点、切坡建房点、在建工地等风险隐患，逐一建立台账、确定应对方案、责任落实到人，实行全天候蹲点轮流值守，对危及群众生命财产安全的隐患第一时间预

为推进学校教育的均衡发展，充分发挥优质教育资源对农村薄弱学校的带动和辐射作用，进一步提升农村薄弱学校的办学水平，5月28日，龙山县石羔小学一行人去长沙市天心区仰天湖小学参加结对帮扶活动。一是参观仰天湖小学学校、课程研发中心，学习教学理念及办学目标。三是仰天湖小学向石羔小学的老师讲解了教师信息技术应用能力提升工程2.0系统。四是石羔小学校长分享了此次学习的感受以及当前学校所遇见的问题。仰天湖小学相关负责人表示会全力支持石羔小学教学不断完善、创新和发展。石羔小学和仰天湖小学两校的“手拉手”结对活动，充分促进

龙山县融媒体中心5月31日讯 5月30日，龙山县里耶镇中孚社区的社区干部和群众们就忙碌起来了，他们要把舞台架子、音响设备、桌椅板凳等家伙拾搬到绿园广场去，准备当天的“快乐童趣，放飞六一”关爱留守儿童趣味活动。一共有39对家长和儿童、75名儿童演员参加活动。根据社区书记和幼儿园园长介绍，里耶就读学生中大约有60%为留守儿童，参加今天活动的学生中留守儿童比例大约为80%。据了解，中孚社区举办重阳节、儿童节的传统已经延续多年，此次“快乐童趣，放飞六一”关爱留守儿童趣味活动由里耶镇中孚社区、龙山县人民医院驻中孚社

5月28日，龙山县第十七届人大常委会第四十三次会议召开，县人大常委会主任余佳祥主持会议，县人大常委会副主任曹长友、聂毅、杨波、杨甜及其他县人大常委组成人员参加会议，副县长彭绍兴列席会议。会议进行了审议发言，宣读了《龙山县人大常委会关于全县农业产业建设情况的审议意见（草案）》，表决通过了《龙山县人大常委会关于全县农业产业建设情况的审议意见（草案）》。会议听取、审议了《龙山县科技工作情况的报告》《龙山县科技工作情况的调查报告》。会议审议了《关于确定乡镇人民代表大会代表名额的决定（草案）》，表决通过了《关于确定

5月28日，龙山县组织80余名党员干部前往湖南美术馆参观以“精准扶贫 三湘巨变”为主题的湖南省脱贫攻坚大型成就展。“作为一名乡镇基层扶贫干部，在参观了这次湖南省脱贫攻坚成就展以后，心情非常激动，感受到了脱贫攻坚以来，群众的收入是越来越高，群众的日子是越过越好，但脱贫摘帽不是终点，而是新生活，新奋斗的起点，而我也会在今后的乡村振兴工作中，继续贡献自己的力量”，咋果乡副乡长胡佳说道。

5月28日，县第三中学开展“传承红色基因，喜迎建党百年”红歌比赛活动。学校师生们表示，演唱红色歌曲激发了自己的爱国热情，重温了红色记忆，在今后的工作和学习中将不忘初心，牢记使命，砥砺前行。据了解，此次活动旨在激发师生红色基因，赓续红色血脉，用嘹亮的歌声歌颂祖国、讴歌社会主义、赞美新时代，抒发爱国爱岗的情怀。

5月31日上午，龙山县湾塘九年制学校“心理健康教育活动月”正式启动。本次活动的主题为“关注心理健康，关注自我成长”。启动仪式上，龙山县心理咨询师协会负责人现场教导同学们怎么去更好地认识自我，调整自我，发展自我，增强了同学们预防和克服心理问题的能力，全方位地加强了心理健康教育。师生纷纷拿起笔，在横幅上签下自己的名字，表示一定要积极宣传心理健康知识，从自己做起，保持积极心态、关爱自我，营造良好的学习和生活氛围。