会议现场

龙山县融媒体中心4月7日讯（通讯员 李小兵）“我们班有一个留守学生，是一个阳光、开朗的孩子，一直由爷爷奶奶带，父母亲长年在外面打工。爷爷奶奶一共带4个学生，租住在老城，接送孩子比较远，生活比较困难。”4月6日，龙山县第五小学104班班主任在该年级3月份“2+n”结对帮扶工作总结会上如实汇报。

据了解，该校为了切实关爱学校留守儿童、孤儿单亲学生、问题家庭学生及问题学生，真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”，坚持“以人为本”的理念，为“四类学生”快乐成长、全面成长提供教育保障，让教师在实际行动中发挥光和热。自开展“2+n”结对帮扶工作以来，该校制定了帮扶计划，明确帮扶责任，特别是班子成员和党员要发挥先锋模范作用，真正做到对贫困生、学困生“多看一眼，多问一句，多帮一把”，使学生开心，让家长放心。

同时，学校要求教师要定期走访，与监护人交流，及时反馈学生的情况，每月汇报一次。做好学生的思想工作，让他们在学校这个爱的群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独，增强生活、学习的自信心，快乐学习、快乐成长。

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作者：李小兵

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来源：龙山县融媒体中心

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