龙山县融媒体中心4月9日讯（通讯员  彭嵘 李汶静 肖黔）“帮扶、走访不是一次性工作，一定要定期与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态和需求，及时帮助学生解决学习和生活中的困难。”4月8日，龙山高级中学召开了“2+n”帮扶工作推进培训会，全体班主任和学生心理健康发展中心共100余名教师参加了培训。

会议强调，帮扶过程中教师不仅要关注学生的学习成绩，更要注重学生的全面发展。同时，还建议班级要通过举办各类活动，如心理健康讲座、趣味运动会等，丰富学生的课余生活，增强学生的自信心和归属感。要充分利用现代信息技术手段，搭建起线上帮扶平台，实现线上线下相结合的帮扶模式。通过线上平台，教师可以随时随地进行远程辅导和答疑，家长和社会力量也可以更加方便地参与到帮扶工作中来，形成全校、全社会共同关注、支持弱势学生成长的良好氛围。

自新学期开学以来，龙山高级中学以班为单位，摸排了15类重点学生的基本情况，并结合“2+n”帮扶工作和“利剑护蕾”行动，精准识别帮扶对象，制定了以校级领导和心理健康咨询老师为骨干的个性化的帮扶计划。同时，学校还积极联合公安和附近社区推动该项工作，共同搭建家校社共育的桥梁，让弱势学生感受到关爱和支持。

作者：彭嵘 李汶静 肖黔

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来源：龙山县高级中学

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